Tjelovježba (ni)je sporedni školski predmet

Učenici u srednjim stručnim školama imaju tjedno samo jedan sat nastave tjelesnog odgoja jer se smatra da to nadomještava praktičan fizički rad u radionicama ili na gradilištima. U osnovnoj školi također se zapostavlja tjelesni odgoj kroz sport i igru što utječe na zdravlje djece koja postaju pretila, pa dječaci sve više poprimaju djevojačke obline.

Na to i druge nedostatke u tjelesnom odgoju djece i mladeži upozoreno je na međunarodnom stručnom skupu kineziologa na temu “Kultura sporta i grada”, na kojem su u subotu sudjelovali stručnjaci i sveučilišni profesori iz Hrvatske, Italije, Makedonije, Slovenije i Srbije. “Sport i igra razvijaju pozitivne osobine kod djece, a iskustva u zaraćenim zemljama pokazala su da je sport univerzalni jezik za dijalog među ljudima”, kazao je dr. Paolo Crepaz iz Rima, koordinator svjetske mreže Sportmeet u sklopu Pokreta fokolara, organizatora stručnoga skupa s Udrugom kineziologa u Križevcima.

Možda vam se svidi

Komentari su zatvoreni.