Djeci invalidima pomogli sa 1.9 milijuna kuna: Evo kako nemoćnima pomoći novcem iz EU fondova

inv01_804711S1_Petar_Gataric_Udruga_invalida_Krizevci_EU_fondoviUDRUGA INVALIDA KRIŽEVCI Iz novih, strukturnih EU fondova možemo povući 81 milijardu kuna do 2020. Taj novac nije kredit: to su bespovratna sredstva koja možete dobiti ako aplicirate na natječaje koje će raspisivati resorna ministarstva.

Udruga invalida Križevci
Osnovana: 1999. godine
Predsjednik udruge: Petar Gatarić
Djelatnost: skrb o osobama s invaliditetom
Iznos dobiven iz EU fondova: 1,9 milijuna kuna za projekt Integracija djece s poteškoćama u redovni obrazovni sustav, 2013.-2015., Operativni program „Razvoj ljudskih potencijala“
Vlastito ulaganje: oko 300.000 kuna, osigurao Grad Križevci

Križevačka udruga invalida novcem iz EU fondova odlučila je pomoći svojim najmlađim korisnicima, učenicima osnovne i srednje škole kao i djeci predškolskog uzrasta. Predsjednik Udruge Petar Gatarić kaže kako imaju 809 članova, a riječ je o osobama s različitim stupnjem tjelesnog oštećenja, poput dječje ili cerebralne paralize, paraplegije, rijetkih bolesti… Brinu i o starijim i nemoćnim osobama s područja grada Križevaca i okolnih općina.

Osobama s najtežim stupnjem tjelesnog oštećenja osiguravaju osobne asistente koji svakodnevno provode s njima nekoliko sati i pomažu im u obavljanju raznih aktivnosti. Taj program se provodi već pet godina. Imaju, kaže Gatarić, i mobilni tim za pomoć i njegu u kući starijim i nemoćnim osobama. U timu su zaposlene osobe s invaliditetom jer upravo oni najbolje znaju kako treba pomoći nekome tko je nemoćan.

U suradnji s Gradom Križevcima od 2010. osiguravaju asistente u nastavi djeci s teškoćama kako bi savladavala obveze u redovnom obrazovnom sustavu što znači da dijete s teškoćama ide u razred s ostalom djecom i obrazuje s po istome školskom programu. Trenutno asistente ima 14-oro djece.

„Provodeći taj projekt uvidjeli smo da nije dovoljno djetetu s teškoćama osigurati samo asistenta u nastavi, nego da taj učenik mora imati i okruženje koje mu je prilagođeno. Dijete s tjelesnim oštećenjem treba odgovarajuću klupu i stolicu, prilagođen toalet, ali i informatičku opremu pomoću koje lakše piše ili prati nastavu. Imali smo jedno dijete s cerebralnom paralizom u vrtiću pa smo zaključili da i ta djeca trebaju asistenciju, ali i odgovarajući didaktičku opremu. Partner nam je gradska knjižnica pa smo odlučili nabaviti informatičku opremu za slabovidne i slijepe osobe koja im omogućava čitanje knjiga i korištenje interneta“, govori Gatarić.

„Za sve to što smo htjeli ostvariti nisu nam bila dovoljna sredstva koja su udruzi osiguravali Grad i nadležna ministarstva. Od prvoga dana pratimo europske fondove i dobro znamo da se iz njih mogu povući sredstva za neke projekte koje provodimo i 2012. odlučili smo se prijaviti na natječaj. Nas nekoliko se okupilo i osmišljavali smo što bi se sve trebalo napraviti novcem iz europskog fonda. Osim našeg tima, na pripremi projekata i sve potrebne dokumentacije radila je i osoba iz Grada koja je već imala iskustva s europskim projektima. Kako je dokumentaciju trebalo slati na engleskom jeziku u posao su uključili i volonterku Ivanu Ščetarić.

„Trebalo nam je oko mjesec dana da sve pripremimo i dokumentaciju smo poslali Agenciji za strukovno obrazovanje koja je i kasnije pratila provođenje projekta. Nakon nekoliko mjeseci su nam javili da je projekt prihvaćen i tražili su dodatne dokumente – od detaljnih projekata do proračuna. Trebalo je detaljno obrazložiti svaku stavku za koju tražimo novac. Isti tim se opet bacio na posao i nekoliko mjeseci smo prikupljali i pripremali sve što smo morali poslati. U kolovozu 2013. smo potpisali ugovor s Ministarstvom znanosti i obrazovanja koje se obavezalo osigurati sredstva koja će dobiti iz Europske unije. Uplaćeno nam je 80 posto sredstava. Ostatak smo dobili u dvije rate – 10 posto u prosincu 2014., a preostalih 10 posto ćemo dobiti uskoro kada pošaljemo sva izvješća o ostvarenom projektu.

Europskim su novcem, ističe Gatarić, prvo zaposlili deset asistenata u nastavu koji su bili na testiranju u Hrvatskom zavodu za zapošljavanje kako bi izabrali najbolje ljude za taj posao. Istovremeno su krenuli i u nabavljanje razne oprema i knjižnične građe te u pripremu natječajne dokumentacije za gradnju lifta u osnovnoj školi Ljudevita Modeca. U toj osnovnoj školi, kao i u gradskoj gimnaziji i u dječjem vrtiću prilagođavali su sanitarne čvorove djeci s teškoćama. Za nagluhe osobe su nabavili induktivnu petlju za gradsku knjižnicu – uređaj koji im olakšava komunikaciju. Za vrtić su kupili posebne igračke i sredstva za pisanje, crtanje, a za osnovnu školu dva stola i stolca za dva učenika s teškoćama u kretanju i motoričkim smetnjama.

„Ugovorom smo se obvezali da ćemo sve to napraviti u 18 mjeseci“, kaže Gatarić.

„Svaka tri mjeseca smo Agenciji za strukovno obrazovanje morali slati izvještaje o obavljenom poslu sa svim računima i ostalom potrebnom dokumentacijom. Svaki račun, uplatnicu, isplatnicu i bankovni izvod je trebalo iskopirati i priložiti pa bismo tako svaka tri mjeseca u Zagreb slali barem jedan debeli registrator. Nikada nisu imali nikavih primjedbi jer smo se trudili do detalja ispoštovati sve stavke ugovora. U veljači 2015. smo napokon dovršili sve radove i kupili svu potrebnu opremu čime smo ispunili sve ugovorene aktivnosti. Agencija je bila u kontroli i nisu imali prigovora, a ovih dana očekujemo i posjet revizora koji će još jednom provjeriti jesmo li sve ispoštovali“, objašnjava Petar Gatarić i ne krije da je jako zadovoljan, a što je najvažnije – zadovoljni su i učenici, njihovi roditelji ali i nastavnici koji s njima rade.

Europskim novcem je Udruga invalida u proteklih 18 mjeseci osigurala plaće za 10 asistenata u nastavi.

„Asistenti u nastavi su se pokazali kao izvanredno rješenje za pomoć djeci s teškoćama. Oni im guraju invalidska kolica, nose im torbe, pomažu im u serviranju hrane kao i u samom hranjenju, u presvlačenju… Također im olakšavaju komunikaciju s ostalim učenicima i učiteljem. Da nije bilo europskog fonda sve to sigurno ne bismo mogli realizirati. Stoga planiramo i dalje koristiti fondove. Sada već imamo iskustva i znamo napisati projekt. I ostalim udrugama invalida bismo savjetovali da iskoriste tu mogućnost. Vjerojatno se mnogi ne usude aplicirati na europske natječaje jer im se čini da je procedura jako komplicirana, ali smo se mi uvjerili da ništa nije nemoguće i da se isplati potruditi. Važno je okupiti tim kvalitetnih ljudi koji će znati sastaviti svu potrebnu dokumentaciju. Ima pametnih ljudi koji žele uskočiti, čak i volonterski odraditi velik posao, samo se treba upustiti u takvu avanturu, biti odlučan i motiviran“, zaklučuje Gatarić koji svima poručuje da umjesto „cendranja“ da nemaju novaca – pišu europske projekte.(JL)

Što smo naučili?
– Pomoću asistenata i nove opreme povećala se kvaliteta nastave
– Asistenti ne pomažu samo učeniku nego i nastavniku u radu s djetetom s teškoćama
– Za dobre projekte novca ima, ali ga treba znati privući

Informativni sadržaj je sufinanciran sredstvima u okviru Operativnog programa Konkurentnost i kohezija 2014. – 2020. Europskog fonda za regionalni razvoj. Članci su napravljeni u produkciji Native Ad Studija u suradnji s Ministarstvom regionalnoga razvoja i fondova EU, u skladu s profesionalnim standardima Jutarnjeg lista. 

Možda vam se svidi

Komentari su zatvoreni.